Ein kleiner Einblick in unsere Vorschularbeit...

Jeden Donnerstag findet Rudi´s Treff statt. Dort treffen sich alle Vorschulkinder in Kleingruppen und arbeiten an einem Thema/Projekt.

Zuletzt haben sich einige Vorschulkinder mit dem Gehör beschäftigt.

In einem „Hörtraining“ hatten die Kinder verschiedene Höraufgaben: Richtungshören, laute und leise Töne hören, hohe und tiefe Töne hören, Hören im Dunkeln, Töne verschiedenen Gefühlen zuordnen. Die Kinder lernten ihr Ohr näher kennen. 

 

Die Funktionsweise unseres Sinnesorgans haben sie in einem Parcours spielerisch erfahren:

Wie ein Trichter fängt die Ohrmuschel jedes Geräusch ein.
Wie ein Trichter fängt die Ohrmuschel jedes Geräusch ein.
Es reist durch den äußeren Gehörgang und trifft das Trommelfell.
Es reist durch den äußeren Gehörgang und trifft das Trommelfell.
Darauf hüpfen die Geräusche wie auf einem Trampolin und bringen es in Bewegung. Diese Bewegungen reichen die Geräusche an die drei kleinen Knochen des Ohres: Hammer, Ambos und Steigbügel.
Darauf hüpfen die Geräusche wie auf einem Trampolin und bringen es in Bewegung. Diese Bewegungen reichen die Geräusche an die drei kleinen Knochen des Ohres: Hammer, Ambos und Steigbügel.
Hammer, Ambos und Steigbügel übertragen das Geräusch an die Schnecke. Am Ende der Schnecke sitzt der Hörnerv.
Hammer, Ambos und Steigbügel übertragen das Geräusch an die Schnecke. Am Ende der Schnecke sitzt der Hörnerv.
Die Kinder haben herausgefunden, dass Geräusche selbst nichts anderes als Schwingungen der Luft sind.
Die Kinder haben herausgefunden, dass Geräusche selbst nichts anderes als Schwingungen der Luft sind.
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